lunes, 25 de julio de 2016

BUEN VIVIR

El buen vivir nos da referencia a la salud, ya que se encargada de la promoci贸n y prevenci贸n  a toda la poblaci贸n sobre una determinada enfermedad o circunstancia para as铆 mejorar la calidad de vida en la poblaci贸n. El gobierno se enfoca en las necesidades b谩sicas de la poblaci贸n  y el bienestar de ellos , el buen vivir promueve e impulsa la ciencia, la tecnolog铆a, las artes, los saberes ancestrales y en general las actividades de la iniciativa creativa, comunitaria, el sumak Kawsay (del quechua al espa帽ol: buen vivir).




El Buen Vivir tiene como objetivo implicar la  protecci贸n social  en bienes y servicios del consumo humano,  as铆 como promueve los  derechos econ贸micos, sociales y culturales del pa铆s , tambi茅n nos habla sobre la naturaleza que incluye al aire, el agua, los suelos, las monta帽as, los 谩rboles y los animales.
 El «buen vivir» nos invita aplicar la igualdad, la cohesi贸n, la inclusi贸n y la equidad social, as铆 como el reconocimiento igualitario   de los derechos de todos los individuos que implica la salud, educaci贸n, seguridad social, alimentaci贸n, agua, vivienda y todo esto ayuda en el integrado social en una diversidad territorial.

domingo, 10 de julio de 2016

¿Qu茅 me est谩 pasando?

El v铆deo hace referencia a las etapas que tenemos desde ni帽os asta llegar a la adolescencia, como son los cambios f铆sicos en nuestro cuerpo y como vamos desarrollando a la medida que pasa el tiempo.

Tambi茅n el v铆deo nos muestra  las diferencias de genero entre el HOMBRE y la MUJER ya que cuando comenzamos a crecer nuestra forma de pensar tambi茅n cambia

En mi opini贸n creo que la adolescencia es una etapa en la vida del individuo donde comenzamos a desarrollar cambios f铆sicos y mentalmente. 
Durante la  pubertad el cuerpo crece m谩s r谩pido, las ni帽as desarrollan senos y los ni帽os empiezan a parecer m谩s hombres. en la pubertad nos podemos sentir sensible con los cambios de humor. Podemos notar que nos encentramos demasiado sensible o nos enfadas f谩cilmente. pero esto sucede porque nuestra mente est谩 tratando de adaptarse a la pubertad, as铆 que para estar calmados cuando entremos a la etapa de la adolescencia,tenemos que informarnos primero para estar preparado a los cambios que vamos a tener.

El v铆deo lo aplicar铆a a j贸venes entre 10 a 16 a帽os de edad porque a estas edades es donde el individuo se siente curioso sobre su cuerpo y existes muchas dudas sobre que va sucede en la etapa de la adolescencia, me gustar铆a dar charlas en escuelas y colegios para que los j贸venes se enteren sobre lo que suceder谩 en su pubertad as铆 estar谩n preparados cuando llegue esta.

domingo, 26 de junio de 2016

C脫DIGO 脡TICO 
C脫DIGO 脡TICO PARA LA EPS. ENFERMER脥A PUCESE 2do A
  1. Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
  2. Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la ni帽ez y adolescencia en la prevenci贸n y promoci贸n.
  3. Cuando vayamos a realizar alg煤n plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
  4. Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detecci贸n de necesidades, definici贸n de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
  5. Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad
  6. No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
  7. Respetar la libre elecci贸n y decisi贸n de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.
  8. Enfocar la EpS en el 谩mbito ecol贸gico-social.
  9. Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisi贸n
  10. Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.
  11. Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los dem谩s aunque no sean compartidos sus valores y criterios 茅ticos.
  12. Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnol贸gicos.   

mi茅rcoles, 8 de junio de 2016

DIN脕MICAS PARA LA COMUNICACI脫N  

Mi profesora de Educaci贸n y Comunicaci贸n en Salud le gusta que nosotros estemos con energ铆a y activos en clases, por eso ella nos hace din谩micas y fueron dos que me gustaron particular.


Din谩mica 1:  pelotas de papel
Primero se trata de hacer tres grupos y cada una realiza una bola de papel y a terminar formar una ronda.
  1. Para este juego necesitamos estar concentrados y atentos para as铆 obtener una  buena comunicaci贸n con las personas que conforman la ronda.
  2. Todos debemos ver que el 煤nico objetivo es ver que la pelota pase por todos de forma ordena .
  3. La persona gu铆a tiene que hacer el primer movimiento y decir el nombre de la persona a quien va a tirar la pelota y as铆 sucesivamente tienen que hacer todo los dem谩s.
  4. Cuando comienza la din谩mica puede ser  un poco aburrido o estresante pero despu茅s la din谩mica va hacer muy entretenida. El juego  lo podemos realizar con chicos/as de colegio, universitarios y tambi茅n lo pueden hacer los adultos ya que nos ayuda a tener una buena comunicaci贸n  y a conocernos entre todos.

Din谩mica 2: Rumor
Primero de debe tener un p谩rrafo informativo para comunicarlo entre cinco compa帽eros y ellos lo comunican a los dem谩s compa帽eros.
1.      Estar atentos a la informaci贸n que nos dicen nuestros compa帽eros .
2.  Nuestro compa帽eros tienen que informarnos los rumores que les dicen los otros 5 compa帽eros y al final  comparemos la informaci贸n original con la ultimas para llegar a una conclusi贸n del por que  fueron los motivos para que el mensaje llegue diferente. 

domingo, 5 de junio de 2016

Consideraciones sobre el Modelo de Atenci贸n integral de Salud del ecuador 

En las d茅cadas de los a帽os 80 y 90, fue una era de privatizaciones que afect贸 la estructura del sector salud, predominando la visi贸n neoliberal donde se privatiza los servicios de salud y exigiendo el pago de la atenci贸n a los pacientes.  

Esto hizo que se redujera a una medicina b谩sica para personas pobres del pa铆s de esta manera, los servicios de salud eran insuficientes, de mala calidad y con accesibilidad limitada, este sistema de salud estuvo marcado por 15 a帽os de reforma neoliberal.

Pero con la Revoluci贸n Ciudadana se produjeron grandes transformaciones en el sector de la salud como el equipamiento, recursos humanos, dotaci贸n de medicamentos e insumos a las unidades de salud del Ministerio de Salud P煤blica y as铆 tambi茅n como el enfoque integral en salud centrado en el cuidado y recuperaci贸n de la salud individual, familiar y comunitaria como un derecho humano (MAIS-FCI).

Gracias a esto, en los 煤ltimos a帽os el Ecuador tiene grandes cambios y han propiciado transformaciones radicales en el sistema de salud. 

ENFERMER脥A 


es la ciencia que se dedica al cuidado y atenci贸n de enfermos y heridos, as铆 como a otras tareas sanitarias, siguiendo pautas cl铆nicas. La enfermer铆a forma parte de las conocidas como ciencias de la salud.







ATENCI脫N

es un m茅todo sistem谩tico de brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro de resultados esperados, apoy谩ndose en un modelo cient铆fico realizado por un profesional de enfermer铆a.




PREVENCI脫N Y PROMOCI脫N

La enfermera tiene un papel relevante en el equipo de atenci贸n primaria con el incremento de iniciativas y experiencias novedosas en la prevenci贸n y en la promoci贸n del auto-cuidado, adem谩s de las actividades habituales en el centro, el domicilio y la comunidad.
Es rol de la enfermer铆a, elevar el nivel de auto-cuidado de las personas, o compensar la deficiencia del mismo, definiendo “auto-cuidado” como: todas las acciones que permiten al individuo mantener la vida, la salud y el bienestar, es decir, lo que la persona har铆a por y para s铆 misma. 






COMUNICACI脫N EN SALUD 



La comunicaci贸n en salud abarca el estudio y el uso de estrategias de comunicaci贸n para informar e influenciar decisiones individuales y comunitarias que mejoren la salud. Este tipo de comunicaci贸n es reconocida como un elemento necesario en los esfuerzos para mejorar la salud p煤blica y personal. Asimismo, la comunicaci贸n en salud puede contribuir en todos los aspectos de la prevenci贸n de la enfermedad incluyendo las relaciones m茅dico-paciente.


¿QU脡 ES EPS?



La Educaci贸n para la Salud (EPS) es considera como uno de los pilares fundamentales dentro del campo de la Salud P煤blica; se trata de una pr谩ctica antigua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideol贸gico y metodol贸gico como consecuencia de los cambios paradigm谩ticos en relaci贸n a la salud: De un concepto de salud como no-enfermedad hacia otro m谩s global, que considera la salud como la globalidad din谩mica de bienestar f铆sico, ps铆quico y social.
La EPS, que tiene como objeto mejorar la salud de las personas, puede considerarse desde dos perspectivas:
Desde el punto de vista preventivo, capacitando a las personas para evitar los problemas de salud mediante el propio control de las situaciones de riesgo, o bien, evitando sus posibles consecuencias.

mi茅rcoles, 25 de mayo de 2016

SALUD 
La salud es el estado de completo bienestar f铆sico, mental y social en que se encuentra una persona, podemos decir que la salud tambi茅n depende del estilo de vida que posea una persona.




¿POR QU脡 QUIERO SER ENFERMERA?


Hola!! me llamo jenniffer Cotera soy estudiante de segundo semestre de enfermer铆a, la raz贸n por la cual escog铆 esta carrera es porque quiero ser la primera enfermera en mi familia y tambi茅n tener la satisfacci贸n de ayudar a las personas con los cuidados y atenci贸n que necesiten sin importar la edad que tenga as铆 tambi茅n quisiera poder colaborar con las comunidades de mi pa铆s.